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河北特崗教師招聘歷年試題答案

2021-01-07 20:20:20| 來源:特崗教師招聘網
1.【答案】B。解析:本題考查的是赫爾巴特的教學原則。赫爾巴特提出了教育性教學原則,教學培養的不僅僅是學生的知識與技能,還要求在教學中注重思想品德教育。知識是思想品德形成的基礎,學生思想品德的提高又為他們積極地學習知識奠定了基礎。在教學中要防止脫離知識進行思想品德教育,或者只強調傳授知識,忽視思想品德教育。在教學過程中要注意把二者有機地結合起來,說明教學過程并非單一的,而是知、情、意、行統一發展的過程。因此,B選項正確。

A選項,教學是教師教學生去學,學生是教師組織的教學活動中的學習主體,教師對學生的學習起主導、指導作用。教師在教學過程中處于組織者的地位,應充分發揮教師的主導作用;學生在教學過程中處于學習主體的地位,應充分發揮學生的主體能動性。

C選項,掌握知識是發展能力的基礎,能力發展是掌握知識的重要條件。學生認識能力的發展有賴于知識的掌握,知識為智力提供了廣闊的領域;學生掌握知識的速度與質量,依賴于學生原有智力水平的高低。

D選項,教學中學生主要是學習間接經驗,并且是間接地去體驗;而要使人類的知識經驗轉化為學生真正理解掌握的知識,必須依靠個人以往積累的或現時獲得的感性經驗為基礎。

ACD三項均不符合題意,故選B項。

2.【答案】A。解析:本題考查教育心理學的研究內容。教育心理學的具體研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的。學與教相互作用過程是個系統過程,該系統由學習過程、教學過程和評價/反思過程這三個過程交織在一起。學習過程是指學生在教學情境中通過與教師、同學以及教學信息的相互作用獲得知識、技能和態度的過程,是教育心理學研究的核心內容。因此,A選項正確。

B選項,學習方法是指學習過程中用以獲取信息、增強能力和提高學習效率的任何活動。

C選項,學習內容是指為了實現學習目標,要求學習者系統學習的知識、技能和行為規范的總和。

D選項,學習目標是指學習者在教師和同伴的幫助下,利用資源和工具學會了什么。

BCD三項均不符合題意,故選A項。

3.【答案】D。解析:本題考查教學的實施。在課堂教學實施中,教師的行為分為主教行為、助教行為與管理行為等。主教行為是指教師在課堂中發生的主要行為,包括呈示、對話與指導;輔助行為是指為使主要教學行為產生更好的教學效果而在課堂中發生的教師行為,它是以學生或具體的教學情境為定向的,包括學生學習動機的培養與激發等四個方面;管理行為是指為教學順利進行創造條件,是教師實現有效教學不可或缺的一種行為。教案制定行為不屬于課堂教學實施行為,因此,D選項正確。

ABC三項均屬于課堂教學實施行為,與題意不符,故選D項。

4.【答案】A。解析:本題考查課堂問答。課堂提問是教學過程中教師常用的一種教學策略,就知識的回顧、思考、理解等要求學生作答,用以了解學生的學習狀態,啟發學生思考,幫助學生理解。課堂提問不僅是一種教學行為,在實際教學過程中,它還有另一種作用,即維持課堂紀律、作為懲罰或獎賞的手段、活躍課堂氣氛等。施良方將問答行為分為發問、候答、叫答、理答四個維度。因此,A選項正確。

BCD三項均為干擾項,與題意不符,故選A項。

5.【答案】D。解析:本題考查教學提問。美國學者瓊斯把有效表揚與無效表揚進行了對比分析。每個學生都有接受班主任表揚或贊美的愿望與期待,但作為班主任在運用表揚的教育手段時,應該做到以下“八忌”:一忌頻繁無度;二忌不把握時機;三忌不因事、因人而異;四忌不分場合;五忌不公正、公平六忌漫無目的;七忌無深度、廣度;八忌假、大、空。只要參與就給予獎勵,而不考慮參與過程和結果,屬于無效表揚,因此,D選項屬于無效表揚。

ABC三項均屬于有效表揚,與題意不符,故選D選項。

6.【答案】A。解析:本題考查桑代克的學習定律。桑代克根據自己的餓貓開籠實驗研究得出了三條主要的學習定律,即準備律、練習律、效果律。其中,效果律是指學習者在學習過程中所得到的各種正或負的反饋意見會加強或減弱學習者在頭腦中已經形成的某種聯結,是最重要的學習定律。題干中,蒙眼練習三千多次仍然毫無進步,主要是因為蒙眼后被試無法得到關于自己練習的反饋,不知道自己的練習結果,即違背了效果律。因此,A選項正確。

B選項,學習是通過練習或反復經驗,習得的行為或行為潛能比較持久的變化。練習是學習的必要條件,在此處練習次數的增加滿足桑代克的練習律,因此該項為干擾項。

C選項,題干中并未體現學習動機,為干擾項。

D選項,對學生學習的評價對學生學習的評價,是指對學生的學習過程和學習效果的全面評價。與題意無關。

BCD三項均與題意無關,故選A項。

7.【答案】D。解析:本題考查奧蘇貝爾的學習理論。有意義學習的實質是將新知識與已有知識建立起非人為(內在的)的和實質性(非字面)的聯系。所謂實質性的聯系,是指表達的語詞雖然不同,卻是等值的,也就是說這種聯系是非字面的聯系。所謂非人為的聯系,是指有內在聯系而不是任意的聯想或聯系,指新知識與原有認知結構中有關的觀念建立在某種合理的或邏輯基礎上的聯系。因此,D選項正確。

A選項,根據學習進行的方式,學習分為接受學習和發現學習。接受學習是將學生要學習的概念、原理等內容以結論的方式呈現在學生面前,教師傳授,學生接受。

B選項,發現學習是指學生要學習的概念、原理等內容不直接呈現,需要學生通過獨立思考、探索、發現而獲得。

C選項,據學習材料與學習者原有知識的關系,學習分為機械學習和有意義學習。機械學習是指當前的學習沒有與已有知識建立某種有意義的聯系。

ABC三項均不符合題意,故選D項。

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(責任編輯:張建平)
THE END  

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